{"id":134,"date":"2019-09-08T20:27:36","date_gmt":"2019-09-08T18:27:36","guid":{"rendered":"https:\/\/redml.de\/wordpress\/?page_id=134"},"modified":"2019-09-08T20:27:37","modified_gmt":"2019-09-08T18:27:37","slug":"textarbeit","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/redml.de\/index.php\/textarbeit\/","title":{"rendered":"Textarbeit"},"content":{"rendered":"\n

Als Redakteur verrichte ich Textarbeit. Aber was macht eigentlich ein Redakteur, wenn er redigiert? Oder ein Lektor, wenn er lektoriert? Ich erkl\u00e4r’s!<\/p>\n\n\n\n

Erst stelle ich drei Fragen an den Inhalt <\/strong>des Textes.
Und dann stelle ich drei Fragen an die Sprache <\/strong>des Textes. <\/p>\n\n\n\n

Drei Fragen an den Inhalt<\/h3>\n\n\n\n

1. Hat der Text eine klare Aussage? <\/h4>\n\n\n\n
Vorher<\/strong><\/td>Nachher<\/strong><\/td><\/tr>
\"\"<\/td>\"\"<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n

M\u00f6glicherweise bleibt die zentrale Aussage des Textes unklar.
Dann den Autor fragen: Was willst du eigentlich sagen?
Pr\u00fcfung: <\/strong>In einem Satz zusammenfassen, was der Text darstellen soll. <\/p>\n\n\n\n

2. Ist der Text klar gegliedert?<\/h4>\n\n\n\n
Vorher<\/strong><\/td>Nachher<\/strong><\/td><\/tr>
\"\"<\/td>\"\"<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n

M\u00f6glicherweise sind die Inhalte nicht klar voneinander abgegrenzt. Das f\u00fchrt zu h\u00e4ufigen Wiederholungen.
Aufgabe: Gliederung kl\u00e4ren und die zugeh\u00f6rigen Inhalte unter dem jeweiligen Gliederungspunkt zusammenfassen.
Pr\u00fcfung<\/strong>: Die Gliederung im Inhaltsverzeichnis darstellen.<\/p>\n\n\n\n

3. Ist die Argumentation in sich schl\u00fcssig? <\/h4>\n\n\n\n
Vorher<\/strong><\/td>Nachher<\/strong><\/td><\/tr>
\"\"<\/td>\"\"<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n

M\u00f6glicherweise gibt es L\u00fccken in der Argumentation. Oder man muss den Autor bzw. die Autorin fragen: Wie kommst du vom Punkt a auf den Punkt b?
Pr\u00fcfung: <\/strong>Argumentationskette auf Schl\u00fcssigkeit pr\u00fcfen.<\/p>\n\n\n\n

Drei Fragen an die Sprache<\/h3>\n\n\n\n

1. Sind die verwendeten Begriffe eindeutig? <\/h4>\n\n\n\n
Vorher<\/strong><\/td>Nachher<\/strong><\/td><\/tr>
\"\"<\/td>\"\"<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n

M\u00f6glicherweise gibt es zu viele Synonyme. Oder manche Begriffe sind unklar. Dann ist zu kl\u00e4ren: Sind x und y das gleiche? Was genau soll z bedeuten?
Pr\u00fcfung: <\/strong>Die zentralen Begriffe des Textes in einem Glossar erl\u00e4utern.<\/p>\n\n\n\n

2. Ist der Text angenehm lesbar und der Inhalt leicht erfassbar? <\/h4>\n\n\n\n
Vorher<\/strong><\/td>Nachher<\/strong><\/td><\/tr>
\"\"<\/td>\"\"<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n

Abs\u00e4tze sind m\u00f6glicherweise zu lang. Oder der Satzbau ist zu umst\u00e4ndlich.
Pr\u00fcfung: <\/strong>Den Text laut vorlesen. Wenn man keine Luft mehr bekommt, ist der Satz zu lang.<\/p>\n\n\n\n

3. Sind Rechtschreibung und Grammatik korrekt? <\/h4>\n\n\n\n
Vorher<\/strong><\/td>Nachher<\/strong><\/td><\/tr>
\"\"<\/td>\"\"<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n

Orthografische Fehler sind zu korrigieren. Schreibweisen sind zu vereinheitlichen, wenn mehrere Fassungen m\u00f6glich sind.
Pr\u00fcfung: Mit dem Duden, neueste Auflage.<\/p>\n\n\n\n

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